tin the thao ngoại hạng anh，Tôi sẽ không liệt kê những đóng góp của ông Wang Yao. Bộ sưu tập bao gồm "Danh mục các tác phẩm của ông Wang Yao" do đệ tử của ông là Ren Xiaobo biên soạn cẩn thận và "Đánh giá về thành tích học tập của ông Wang Yao" do Giáo sư viết. Chen Nan. Nó vừa mang tính học thuật vừa mang tính học thuật, và các cách diễn đạt được cá nhân hóa bao gồm "Những ý tưởng mới và thành tựu mới trong nghiên cứu văn học và lịch sử Trung-Tây Tạng bắt đầu từ Vòng hoa pha lê của ông Wang Yao" và hai mươi điều khác. những bài viết tuy là lý luận văn học nhưng cũng có thể coi là lời tri ân đối với bạn.(6) Nghiên cứu so sánh Hung Nô và Tây Khương thời Hán, “Tạp chí Dân tộc Đại học Thanh Hải”, số 4, 1988, tr 18-23.vleague 2024(79) Một số suy nghĩ cơ bản của Hoàng đế Càn Long trong việc giải quyết hậu quả của việc trục xuất Gurkhas, "Tây Tạng học Trung Quốc" số 3, 2008.(4) Zhang Yun, Wang Weiqiang, Chu Wei, và Huang Weizhong, “Từ cậu bé tâm hồn đến người lãnh đạo - Tiểu sử bí mật của Panchen Lama qua các thời đại”, 200.000 từ, Nhà xuất bản Hải Nam, tháng 9 năm 1996.

Video vi mô do nhóm Trại trải nghiệm khởi nghiệp thanh niên Đài Loan sản xuất có tựa đề "Gặp gỡ thanh niên Đài Loan ngày 3 tháng 3 vì người Choang". Tiêu đề của video là "Ngày xưa ông nội tôi nói biển lớn, đường đi". đã lâu, lòng đã xa rồi chỉ nhớ anh.” Phụ đề “Chờ đã lâu, chờ hương vị quen thuộc, chờ cái ôm quen thuộc” thể hiện nỗi nhớ nhung của đồng bào Đài Loan đối với người thân, đồng bào của mình trên đường về. đất liền.bảng xếp hạng bóng đá c1Đồng thời, tác phẩm “phi thường” này nhanh chóng trở thành điểm nóng văn hóa và được truyền thông cũng như cư dân mạng nước ngoài đánh giá cao.thứ hạng của bologna gặp fiorentinaChuyên khảo học thuật tiêu biểu "Kho báu thể dục Tây Tạng: Bộ sưu tập các phương pháp thể dục truyền thống của Tây Tạng" (Nhà xuất bản Tây Tạng Trung Quốc, ấn bản đầu tiên, tháng 12 năm 2007); bài báo học thuật được xuất bản "Phương pháp xoa bóp cơ thể chuẩn bị cho sức khỏe trong các phương pháp thể dục truyền thống của Tây Tạng" Giới thiệu" ("Trung Quốc Tây Tạng" , Số 4, 2006), “Về nguồn gốc nhân loại trong truyền thuyết Tây Tạng” (“Nhật báo Tây Tạng”, ngày 31 tháng 6 năm 1981), “Phân tích nghi lễ Tiao Shen của giáo phái Gyantse” (“Nhật báo Tây Tạng” “31 tháng 7 năm 1981) và hàng chục bài viết khác; chủ trì biên soạn và tổ chức biên soạn “Tổng quan về khu tự trị Tây Tạng”, “Lược sử tổng quát về Tây Tạng” (bản Tây Tạng), “Tập sách Tây Tạng Trung Quốc đương đại”, “Lược sử đương đại về Tây Tạng”. Tây Tạng" ", "Tây Tạng ở Trung Quốc đương đại", "Loạt văn học Trung Quốc nghiên cứu về Tây Tạng", "Loạt sách cổ văn học Tây Tạng", "Loạt văn hóa quốc gia vĩ đại", "Lịch sử chung của Tây Tạng" và hàng chục chuyên khảo học thuật khác.Ảnh của Liu Zhongjun Sau khi rời Khu liên hợp mục vụ Jiawa, nhóm phỏng vấn đã đến Trường tiểu học hoàn thiện số 4 Chengguan ở huyện Litang, nơi hiện có hơn 1.000 học sinh từ 19 vùng mục vụ xa xôi trong quận.